1、人的管理调教与犬：
（1）人的管理
给人对犬的管理下的定义是：人或其替代通过管束来限制犬的要求以实现操纵的过程。一是充分利用犬出生后不久的感受期；二是充分利用犬的学习能力；三是采取循序渐进的原则；四是考虑感觉能力。
（2）人的调教
人可以利用动物的本能行为，办法就是通过调教—即在先天行为能力基础上利用犬的学习能力，使之获得人所要求的新行为能力。
2、人的交往与犬：
家犬的生存条件在很大程度上是受人为影响的，驯导员必然是外界环境诸要素中对犬的行为影响最大、最直接、最有效、最复杂的综合刺激者。人的交往对犬的影响是多方面的，具体表现在：① 犬的情绪；② 犬的行为。
因此在特种犬训练过程中应注意：第一，驯导员当犬面应当注意同其他人的行为举止，以免降低犬的凶狠性与对他人的仇视性。第二，犬都有嫉妒心理，驯导员与他人交往或与其它犬接触时应当注意，以免影响亲和关系。第三，犬对主人有依恋心理，所以日常生活中驯导员应当注意许多生活细节，以免引起犬的不良反应。
3、人的表情与犬：
对训犬工作者来说，了解人面部表情对犬的影响是很重要的。新驯导员在初训犬时，由于犬做错动作引起驯导员的不高兴，所以，驯导员先有面部表情，表现出不高兴，尔后就是对犬的强烈刺激，这样就会使犬形成条件反射，以后犬如果看到驯导员同样的表情后，它的行为、动作就会越谨慎、保守，产生被动防御行为。这是犬的超前预见的心理，面部表情就是这样影响犬的。